岩本達明：「合唱エクササイズ　リトミック編３」（YANPA METHOD）

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岩本達明：「合唱エクササイズ　リトミック編３」（YANPA METHOD）

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著者:岩本達明
B５判／32頁
グレード:初級
ISBN 978-4-7609-2845-3

合唱団の練習のうち、前半のウォーミングアップの時間を利用して、合唱団のスキル向上のために簡単にできる著者秘蔵の練習メニューを公開。１ヶ月に１つの課題を決め、４回の練習でその課題を達成できるような練習メニューを考案している。
リトミックというと、子どものリズム学習のように思われがちだか、本来は身体運動を通じて総合的に音楽を学ぶものである。そこで本書は、手を叩くや歩く、といった簡単な身体運動を用いて、まず音楽の基本であるリズムを修得するところからはじめ、最終的には音楽表現を習得することを目的とする。
第3巻はこれまでの応用編として、より深く音楽と向き合い、世界に目を向けて楽しく音楽を奏でることを目標とした。

第１章カノン応用編
   第１週「テレマン」
   第２週「音程･ハンドサイン」
   第３週「モーツァルト」
   第４週「ドローンをつけたカノン」
   〈カノン名曲集〉
   リトミック・ワンポイント・エクササイズ「アインザッツ」

第２章音符の持つ意味
   第１週   「音楽の法則」
   第２週   「ヘミオラ」
   第３週「モーツァルト分析１」
   第４週   「モーツァルト分析２」
   〈アヴェ・ヴェルム・コルプス〉
   リトミック・ワンポイント・エクササイズ「２拍３連。３拍４連」

第３章ケチャを歌おう
   第１週   「プニャチャ・チャックリマ」
   第２週   「チャックヌム・プニャロット」
   第３週「タンブール・導入･コーダ」
   第４週   「中間部」
   〈ケチャ〉
   リトミック・ワンポイント・エクササイズ「集団つくり」

第４章世界音楽に目を向けよう
   第１週   「民族音楽」
   第２週   「日本の手遊び唄」
   第３週「We shall overcome」
   第４週   「ハヴァ・ナギラ」
   〈ハヴァ・ナギラ〉

＜まえがき＞
私はつねづね「人はなぜ音楽をするのか？」という命題のもと、音楽に取り組んでまいりました。これは「人はなぜ生きているのか？」という哲学的な問いにも読み替えられます。
　第３巻まで続いてきた「合唱エクササイズ　リトミック編　やんぱメソッド」ですが、この「人はなぜ音楽をするのか」という問いに対する、私なりのおもいを書いてきたつもりであります。
　第３巻は、これまでの応用編ということで、より深く音楽と向き合え、世界に目を拓き、楽しく音楽できるように心がけました。　本シリーズは、これまでの合唱練習に、＜リトミック＞の視点から新たな提案をおこない、多様な表現を視野に入れ、日々の合唱練習をより充実したものにし、合唱団員の力量をアップすること、そして指導者のヒントとなることを目的に執筆しました。
　＜リトミック＞とは、身体運動を通して総合的に音楽を学ぶ、エミール・ジャック=ダルクローズ（1865～1950）が提唱した音楽教育法です。日本導入期には舞踏や演劇にも応用され、幼児教育のみならず、運動生理学の分野にも踏みこみ、障害児教育や高齢者のための現場でも実践されています。
　本書は、各章ごとに学ぶ項目を設定し、その中にある音楽の要素に注目し、焦点を当て、具体的な実習を進めてゆきます。毎週１５分ぐらいの時間をあて、１ヶ月で１章がマスターできるように構成してあります。合唱練習の導入時のご利用はもちろんのこと、個人練習や読み物としても、また学校の授業で使用して頂いても結構です。
　また、各章の間に、簡単に実践できるリトミックのエクササイズのコーナーを設け、合唱練習の気分転換を兼ねて、リズムのトレーニングができるようにしています。指導者の言葉は『　』で書いてありますので、意識してお読み頂ければと思います。
　私は、「やんぱ」というニックネームで呼ばれています。リズムを学ぶときの言葉ですので、「やんぱメソッド」と名付けさせていただきました。
　皆さんが、精一杯音楽実践をされ、いろいろな事に気づかれ、これからも合唱と素敵につき合っていってほしいという願いを込めて、本書をお届けいたします。　

岩本達明

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